זה סטריאוטיפ, אבל רבים מאיתנו הניחו שמדענים קצת נוקשים ופחות אמנותיים מאחרים. אמנים, לעומת זאת, נתפסים לעתים קרובות כפחות רציונליים מכולנו. לפעמים מתוארים כצד שמאל של המוח מול צד ימין – או פשוט חשיבה לוגית מול יצירתיות אמנותית – השניים נתפסים לעתים קרובות כניגודים קוטביים.
פוסט זה הופיע במקור בהשיחה.
למדעי המוח ישכבר מוצגשכולם משתמשים בשני צידי המוח בעת ביצוע כל משימה. ובעוד דפוסים מסוימים של פעילות מוחית יש לפעמיםהיה מקושרלחשיבה אמנותית או לוגית, זה לא באמת מסביר מי טוב במה - ולמה. הסיבה לכך היא שהאינטראקציה המדויקת של טבע וטיפוח היא שקשה לשמצה להתגרות. אבל אם נשים את המוח בצד לזמן מה ורק נתמקד ביכולת מתועדת, האם יש ראיות שתומכות בסטריאוטיפ ההיגיון מול האמנות?
מחקר פסיכולוגי ניגש לשאלה זו על ידי הבחנה בין שני סגנונות חשיבה:מתכנסים ומתפצלים. הדגש בחשיבה מתכנסת הוא על חשיבה אנליטית ודדוקטיבית, כמו זו הנמדדת במבחני IQ. עם זאת, חשיבה מגוונת היא יותר ספונטנית וזורמת חופשית. הוא מתמקד בחידוש ונמדד לפי משימות המחייבות אותנו לייצר מספר פתרונות לבעיה. דוגמה יכולה להיותחשיבה על שימושים חדשים וחדשניים עבור חפצים מוכרים.
מחקרים שנערכו במהלך שנות ה-60 העלו כי הוגים מתכנסים נוטים יותר להיות טובים בזהמקצועות מדעייםבבית הספר. הוכח כי חשיבה מגוונת היא יותרנפוץ באמנויות ובמדעי הרוח.
עם זאת, אנו לומדים יותר ויותר שסגנונות חשיבה מתכנסים ומשתנים אינם צריכים להיות סותרים זה את זה. בשנת 2011, חוקריםהעריך 116 שנה אחרונה של תואר ראשון באמנויות ומדעים בבריטניהעל מדדים של חשיבה מתכנסת ומגוונת ופתרון בעיות יצירתי. המחקר לא מצא הבדל ביכולת בין קבוצות האמנויות והמדע בכל אחד מהמדדים הללו. מחקר נוסףלא דיווחו על הבדל משמעותיבמדדים של חשיבה שונה בין תואר ראשון באמנויות, מדעי הטבע ומדעי החברה. עם זאת, הן סטודנטים לאמנויות והן למדעי הטבע דירגו את עצמם כיצירתיים יותר מאשר סטודנטים למדעי החברה.
הולך עם הזרם
מחקרים חשפו למעשה חפיפה ניכרת בתהליכים הקוגניטיביים התומכים ביצירתיות מדעית ואמנותית כאחד. המושג הפסיכולוגי של "זרימה",חלוץ על ידי Mihály Csíkszentmihályiבשנות ה-90, מתאר מצב תודעה שבו אדם נקלט לחלוטין ונמרץ בזמן ביצוע פעילות. ניסיון זרימה היהקשור מאוד לביצועי שיאבתחומים אמנותיים ויצירתיים רבים.
ישנה גם חפיפה מהותית בשימוש בהדמיה ובדימויים נפשיים במהלךחשיבה מדעית ואמנותית. מדענים גדולים כגוןאלברט איינשטיין,מייקל פאראדייוניקולה טסלהכולם דיווחו שהם השתמשו בדימויים מנטליים בעת תיאור תהליכי החשיבה שלהם. גם מחקרים מצאו את זהדימויים נפשיים ממלאים תפקיד מרכזיבמהלך בנייה והערכה של "ניסויי מחשבה" מדעיים רבים, שבהם מדען מעריך נפשית את ההשלכות של השערה מסוימת.
אולי יותר ברור, גם דימויים נפשיים כאלהתכונות חזקות בהלחנה מוזיקלית,צִיוּרועיצוב אדריכלי.
כוחו של סטריאוטיפים
יכולות חשיבה מתכנסות ומגוונות אינן בהכרח מולדות. אמחקר אחרוןעל סטריאוטיפים יצירתיים ביקשו מיחידים להשלים משימת חשיבה שונה תוך אימוץ נקודת המבט של "משורר אקסצנטרי" או "ספרן נוקשה".
אלה שדמיינו להיות "משורר אקסצנטרי" הצליחו בצורה משמעותית במשימה היצירתית מאשר אלה שדמיינו להיות "ספרן נוקשה", מה שמרמז שהפעלת השקפות סטריאוטיפיות על חשיבה יצירתית יכולה לשפר או לעכב את הביצועים של אנשים.
למרות דעות קדומות כאלה לגבי הדרכים שבהן סגנונות חשיבה לוגיים וחסרי מבנה קשורים ליצירתיות, לא קשה למצוא דוגמאות של אנשים שאינם מתאימים לסטריאוטיפ. אלברט איינשטיין היה מוזיקאי נלהב שנהנה לנגן בפסנתר ובכינור בעוד חתן פרס נובל ריצ'רד פיינמןעבד כאמןבאמצעות השם הבדוי "אופי". מוזיקאיםבריאן מאי,בריאן קוקסוגרג גרפיןכל דוקטורט המדעים השלימו.
תיאורי מקרה של מדענים העוסקים באמנות ולהיפך מוצגים לעתים קרובות כיוצאי דופן. עם זאת, פסיכולוגים ערכו לאחרונה סקירה מקיפה של המידה שבה זוכי פרס נובל במדעים, חברי החברה המלכותית והאקדמיה הלאומית למדעים של ארה"ב וחברי הציבור בארה"בדיווח על עיסוק בעיסוקים המבוססים על אמנות ואומנות. הם גילו שחברי החברה המלכותית והאקדמיה הלאומית למדעים היו בסבירות גבוהה פי שניים לדווח על עיסוק באמנויות ומלאכת יד בהשוואה לציבור הרחב. מדענים בעלי פרס נובל היו בעלי סיכוי גבוה כמעט פי שלושה לדווח על פעילויות כאלה.
ממצאים אלה מראים בבירור שההשקפה הסטריאוטיפית לפיה מדענים והוגים לוגיים אחרים נוטים פחות להיות אמנותיים או יצירתיים נופלת מהסימן. כְּמוֹאיינשטיין עצמו ציין: "המדענים הגדולים ביותר הם גם אמנים."
פיצוץ המיתוס של מוחות מדעיים לעומת אמנותיים| השיחה
דיוויד פירסון הוא קורא פסיכולוגיה קוגניטיבית, אוניברסיטת אנגליה רוסקין, לאחר שעבד בעבר באוניברסיטת אברדין ובאוניברסיטת סארלנד בגרמניה. הוא פסיכולוג מוסמך ועמית עמית של האגודה הבריטית לפסיכולוגיה, וחבר באגודה לפסיכולוגיה ניסויית. תמונה מאתדוגיגרף(Shutterstock).
