תמונה מאתSerafimC
כאשר פרויקט יצירתי חדש מתחיל אנשים נוקטים בדרך כלל בשתי גישות. הם יתחילו לעבוד על זה מיד אם יש להם זמן (או יתרגשו ממנו) או ידחו את זה עד ממש לפני המועד האחרון. אף אסטרטגיה לא תאפשר לך להיות במיטבך היצירתי. במקום זאת אני ממליץ לך להתחיל מוקדם ולתת לזה "להיספג".
מחזור ההשריה
כשמגיע הזמן לשטיפת כלים אתה לוקח את הכלי המלוכלך ומכניס אותו למים כדי לתת לו להיספג. זמן ומים+סבון עושים את העבודה הקשה. עם הזמן המים והסבון מפרקים את השומן והלכלוך. באופן דומה לתת לפרויקט שלך לספוג יאפשר למוח שלך לעבוד על הפרויקט גם בזמן שאתה מבצע משימות אחרות.
השרייה היא כאשר חושבים על פרויקט אך לא עובדים עליו באופן פעיל. הפרויקט נבדק במרווחי זמן ספציפיים. זה נותן לאינסטינקטים היצירתיים הטבעיים שלך זמן לעבוד על זה.
לַחשׁוֹב
המוח האנושי הוא כלי רב עוצמה. מתן זמן לעבוד על פרויקט יוביל לפתרון יצירתי יותר וטוב יותר. קבע זמנים ללַחשׁוֹבעל הפרויקט שלך. בהתאם להיקף או אורך הפרויקט, אתה יכול לתזמן 5 דקות ביום לשבוע במחשבה על זה או שעה כל שבועיים למשך 3 חודשים (או כל דבר שביניהם).
כאשר אתה מתזמן זמן חשיבה, הקפד לתת לעצמך מספיק זמן לחשוב. רשום הערות של המסקנות שלך כדי שתוכל להתייחס אליהן בעתיד. נסה לנקוט בגישות שונות בכל פעם שאתה מתחיל פגישת חשיבה. פעמים רבות תקבל את ה"אהה רגע" (רעיון טוב) כשאתה הכי פחות מצפה לו, אז אל תדאג אם אתה מרגיש חסום. אנשים מדווחים על השראה לעתים קרובות במקלחת. לתת לעצמך זמן לחשוב ייתן לך יותר ימי מקלחת כדי לתת למוח שלך לחשוב על זה.
שִׁכבָה
במהלך זמן החשיבה שלך מצא דרכים לפרק את הפרויקט לחלקים קטנים. בצע כמה צעדים קטנים עבור הפרויקט כדי לתת לך להבין טוב יותר מה הוא כולל. בצע משימה של חמש דקות. בצע את כל המשימות שלוקח רק כמה דקות להאצל. יש להאציל אותם בהקדם האפשרי כדי שהמקלט יוכל לתכנן בהתאם ולא מדובר במקרה חירום בשנייה האחרונה. תהליך זה נקראריבודשבו אתה "מרבד" את ההצלחות שלך. זה מאפשר לך לדעת שאתה בכיוון הנכון ונותן לך תוצאות מוחשיות.
לָדוּן
חבר שכבות וחשיבה יחד על ידי תזמון זמן לדבר עם אנשים. שוחח עם אנשים מתחשבים על הפרויקט, גם אם אין להם מומחיות בנושא. עצם הדיבור על הפרויקט יאפשר למוח שלך לגבש את המחשבות שלך. בנוסף, אחרים עשויים לספק נקודת מבט חדשה על הפרויקט שאתה מתמודד ולתת לך גל חדש של רעיונות.
לשטוף...חזור
גייס אחרים להסתכל על הפרויקט שלך בזמן שאתה עובד עליו. זה נותן לך נקודת מבט מבחוץ. קבל עמית לעבודה או חבר שאתה יכול להקפיץ את העבודה שלך. נסה להשיג מישהו שאתה מכבד את הרעיונות שלו אבל חושב קצת אחרת ממך. הראה להם את ההתקדמות שלך כדי שיוכלו לעקוב אם אתה ממלא את המשימה שלך.
אתה לא צריך להקשיב להם. רק תקשיב למה הם אומרים את זה. הם עשויים לומר שאתה צריך לעשות אלמנט אדום. הם לא בהכרח מתכוונים שזה חייב להיות אדום - אבל זה צריך להיות בניגוד מהרקע. שוב אתה רואה איך רעיונות מבחוץ יכולים לעורר חשיבה ורעיונות חדשים.
עבור אל המקור
>
פעמים רבות לאדם המבקש את הפרויקט יש משהו ספציפי בראש. זה ייתן לך הנחיות כיצד להמשיך. לעתים קרובות יש להם תמונות מפורטות מאוד (במוחם) של מה שהם רוצים ואתה תצטרך לספק. חשוב להשאיר את האדם הזה מעורב כי אולי יש לך את התוצאה היצירתית והמדהימה ביותר, אבל בלי הקנייה שלו זה בזבוז זמן. סערת מוחות עם האדם הזה. הכינו טיוטות או דגמים - עבור אנשים רבים קל יותר לדבר על משהו שהם רואים מאשר על משהו מופשט שלא נמצא מולם. תנו להם לספוג אותו ותגידו לכם בדיוק איך להפוך את הפרויקט למושלם.
עבור אל מקור המשנה
יש פעמים שהמקור לא זמין או לא באמת יודע מה הם רוצים. נסו לקבל משוב מהעוזר או "יד ימין" שלהם. מקור המשנה ייתן לך תובנות לגבי המקור, הארגון והפרויקט. בזמן שהם עובדים איתך הם קונים לפרויקט ויעזרו לך למכור אותו למקור. לעתים קרובות הם עם האצבע על הדופק לגבי מה שבאמת נחוץ ועשויים להיות שונים ממה שהיו הדרישות המקוריות. תן להם לספוג את הפרויקט והם עשויים לתת לך תובנות חשובות.
סיים מוקדם
הגדר את המועדים שלך כדי שתסיים מוקדם (אם אפשר). ואז לישון על זה (המכונה לתת לו להיספג). הזמן הנוסף מאפשר לך לבדוק את התוצאות שלך פעם נוספת. אתה יכול להסתכל על זה ולראות את זה מעין רעננה של איך אחרים תופסים את זה. זה יכול לתת לך השראה לשינויים של הרגע האחרון שיכולים להפוך פרויקט טוב, לפרויקט נהדר.
דחיקת הפרויקט עד למועד האחרון אינה יעילה כל כך מכיוון שהיא לא נותנת לך זמן לחשוב והמהר של הרגע האחרון עלול לצמצם את החשיבה שלך. אז בפעם הבאה שאתה מקבל פרויקט יצירתי חדש אל תדחף אותו - הקדישו מעט זמן לחשוב עליו מעת לעת - הפתרון שלכם יהיה הרבה יותר טוב.
השי שיוביץ הוא מחברו שלמכונה ליצירת הצלחהשם הוא כותב בהרחבה על הדרך האופטימלית להצליח בתנאים שלך.
