דבר אחד שאני לא אוהב בשיעורי בית לילדים צעירים הוא העובדה שאחרי שהם פשוט בילו יום שלם בישיבה ליד השולחן בבית הספר, אנחנו מפנים אותםאַחֵרשולחן עבודה בבית. זה מעכב. גופם מתנועע וחסר מנוחה ומתחנן לזוז.
זו הסיבה שכאשר הילד שלי חוזר לבית הספר, אני הולך ליצור "מזרן שיעורי בית". זה רעיוןמשותף על ידי אוטיס קריגל, מייסד משאב החינוך היסודיה-K5. אתה פשוט לוקח מזרן יוגה או כיסוי רצפה נייד אחר - הייתי הולך עםכחול או ירוק לשיפור המיקוד-וזרוק אותו על הקרקע בכל פעם שהגיע זמן העבודה. שם, הם יכולים למתוח ולהסתובב בזמן שהם משפרים את כישורי החיסור שלהם. "אני מבטיח שזה יגביר את המוטיבציה", אומר קריגל. (הוא מציין שלילדים צריכים להיות גם שולחן או שולחן ייעודי איפשהו, אבל הם לא חייבים להישאר שם.)
מה שיפה במחצלת שיעורי הבית הוא שילדים יכולים להעביר אותו ממקום למקום - נניח אם אחיהם הקטן קיבל מקליט חדש ומתאמן ב"בילי בוי" בסלון, או אם הם פשוט צריכים שינוי בנוף. ילדים בעצםלשמור מידע נוסףכשהם משנים את מקומות הלימודים שלהם.
השתמש במחצלת שיעורי הבית במקביל לאלהפריצות ריכוז אחרות לילדים. אולי אקנה מחצלת משלי ואעבוד לצד הילד שלי. אני דווקא אוהב את הרעיון של עריכת סיפורים בזמן תנוחת חתול.