זה ידע קונבנציונלי שכתיבת הערות ביד היאטוב יותר ללמידהמאשר הקלדה, אבל עכשיו יש מדע לגבות את זה. חוקרים פסיכולוגיים מצאו שסטודנטים שכותבים ביד פתקים זוכרים מידע מושגי לאורך תקופה ארוכה יותר.
פאם מולר ודניאל אופנהיימר מאוניברסיטת פרינסטון מעריכים שכתיבה ביד מאלצת את רושמי הערות לעבד מידע ולאחר מכן לכתוב אותו באופן סלקטיבי, בעוד שמשתמשי מחשב נייד נוטים יותר לתמלל מידע מילה במילה. המחקר שלהם, שפורסם במדע פסיכולוגיה, אומר:
מחקרים קודמים התמקדו בעיקר ביכולת של סטודנטים לבצע ריבוי משימות והסחת דעת בעת שימוש במחשבים ניידים. המחקר הנוכחי מצביע על כך שגם כאשר מחשבים ניידים משמשים אך ורק כדי לרשום הערות, הם עדיין עלולים לפגוע בלמידה מכיוון שהשימוש בהם מביא לעיבוד רדוד יותר. בשלושה מחקרים, מצאנו שסטודנטים שרשמו הערות על מחשבים ניידים הפגינו ביצועים גרועים יותר בשאלות מושגיות מאשר סטודנטים שרשמו הערות ארוכות. אנו מראים כי בעוד שרשום יותר הערות יכול להיות מועיל, הנטייה של מחברי מחשב נייד לתמלל הרצאות מילה במילה במקום לעבד מידע ולנסח אותו מחדש במילים שלהם מזיקה ללמידה.
"בסופו של דבר, המסר לקחת הביתה הוא שאנשים צריכים להיות מודעים יותר לאופן שבו הם בוחרים לרשום הערות, הן מבחינת המדיום והן מבחינת האסטרטגיה", מסכם מולר.
העט חזק יותר מהמקלדת| מדע פסיכולוגיה
