כאשר המורים שלך כותבים מבחנים מרובים או נכון/לא נכון, הם אמורים לשמור על דברים אקראיים ככל האפשר. עם זאת, כפי שמציין ה-BBC, יש דפוס באקראיות הזו, והידיעה במה זה עשויה לעזור לך לעבור את הבחינות שלך.
הסופר וויליאם פאונדסטון חיבר את המספרים בחבורה של מבחנים ומבחנים שונים וגילה שאפילו באקראיות, אתה יכול להשתמש בסטטיסטיקות האלה כדי לשפר את הסיכוי שלך לקבל תשובה נכונה. לדוגמה, מבחנים נכון/לא נכון עשויים להיראות אקראיים, אבל כל עוד אתה יודע כמה תשובות, אתה יכול לשפר את הסיכויים שלך לניחוש מושכל. הנה מה שפונדסטון מציע לך לעשות:
- עברו על המבחן כולו, סמנו את התשובות שאתם יודעים, לפני שתנסו לנחש.
- הסתכל על התשובות הנכונות הידועות של הפריטים לפני ואחרי התשובות שנשארו לך נדהם. כאשר שתי התשובות השכנות זהות (שתיהן שגויות, נניח), נחשו את ההיפך (נכון).
- אם התשובות לפני ואחרי יהיו שונות, נחש נכון (כי סביר יותר שתשובות נכונות בסך הכל).
עם שאלות בחירה מרובות, דברים נהיה קצת יותר קשים לכימות, אבל פאונדסטון מפרק את המספרים כך:
אז לסיכום, בחר את התשובה השנייה (B) במבחני ארבע ברירות ואת התשובה החמישית (E) במבחנים של חמש ברירות.
אבל זה לא הכל סטטיסטיקה. פאונדסטון מצא עוד כמה מאפיינים משותפים שיכולים לעזור לך לנחש טוב יותר. אם "אף אחד מהדברים לעיל" או "כל האמור לעיל" הם אפשרויות, סביר יותר שהם יהיו התשובה הנכונה מאשר האחרות. כמו כן, התשובה הארוכה ביותר נוטה להיות גם התשובה הנכונה. לבסוף, פאונדסטון מציעה לך לחפש "שגיאות המשכיות". זה כאשר פרופסור משתמש במאמר כמו "an" במקום "a" בסוף השאלה. רוב הסיכויים שכשהם עושים את זה, הם חושפים לך את התשובה בלי לדעת. ברור שהניחושים האלה אינם תחליף ללימודים בפועל, אבל הם עשויים לעזור לך בקושי. פנה אל ה-BBC לקבלת טיפים נוספים.
הסוד למבחנים הישגיים| העתיד של BBC
תמונה מאתריאן מ.
