מוזיקה יכולה לעזור לך לעשות דברים, במיוחד כשאתה עושה משהו מונוטוני וצריך דחיפה. אבל אם אתה לומד משהו חדש, מחקרים מראים שעדיף לך ללחוץ על הפסקה.
המחקר, ממכון אוניברסיטת ויילס בקרדיף בשנת 2010, מצא שאנשים למדו טוב יותר בשתיקה:
כאשר ניגנו לתלמידים מוזיקה תוך כדי העלאת רשימה של עיצורים בסדר המצגת שלהם, הם זכרו פחות פריטים מאשר כאשר ביצעו את אותה משימה בסביבה שקטה. כמו כן, נמצא כי להעדפות מוזיקליות אין כל קשר לכמה שהמתנדבים הצליחו לזכור.
זהו תחום מחקר אחד שבו בהחלט צריך לעשות מחקר נוסף, אבל הממצאים האלה לא מפתיעים מדי - רובנו כנראה נסכים שעבודה מונוטונית מרוויחה מקצת מוזיקת רקע, אבל דברים חדשים שדורשים כוח מוח הם טובים יותר נעשה בשתיקה.
אז קדימה וליצור את רשימת ההשמעה האולטימטיבית של העבודה, אבל לחץ על כפתור ההשהיה אם אתה עובד על משהו יוצא דופן.
מחקר מוכיח ששתיקה יכולה להיות זהב| מכון אוניברסיטת ויילס, קרדיף דרךבֵּינוֹנִי
תמונה מאתאנני קינג.
