מה לעשות אם אתה חושב שילדך עיוור צבעים

ילדים קטנים לומדים כל כך הרבה בשנים הראשונות שלהם. הם לומדים ללכת ולדבר ולזהות כל מיני דברים - אנשים, חיות, מספרים, אותיות וצבעים. ומסתבר שכןהדרך בה אנו משתמשים בצבעים באנגלית-בדרך כלל קדם-נומינלי, או לפני שמות עצם - לא עוזר. אנו נוטים לומר, "יש מכונית כחולה", במקום "יש מכונית כחולה", מה שמקשה על ילד להבחין מה לגבי המכונית שעושה אותה "כחולה".

אבל מה אם נראה שהילד שלך תמיד מערבב אדום עם חום, למרות שהאינסטינקטים שלך אומרים לך שהם צריכים להיות מסוגלים להבחין בין השניים עד עכשיו? אולי אתה תוהה אם יש להם סוג של עיוורון צבעים.

מהו עיוורון צבעים?

מלכתחילה, המונח "עיוורון צבעים" הוא מעט כינוי שגוי. זה מרמז שאדם עם המצב לא יכול לראות שום צבע. אבל לרוב, עיוורון צבעים הוא חוסר בצבעים מסוימים, בדרך כלל אדומים וירוקים אך לפעמים כחולים, על פיהאקדמיה האמריקאית לרפואת עיניים. לדוגמה, אדם שהוא עיוור צבעים אדום-ירוק עשוי לראות באדום וירוק את אותו צבע, והם עשויים להתקשה לזהות צבעים שיש בהם עקבות של אדום או ירוק, כגון סגול וחום.

אם אתה, כמוני, סקרן איך זה באמת קורה בתוך העין, הAAOנמצא כאן בשבילנו:

ברשתית ישנם שני סוגי תאים המזהים אור. הם נקראים מוטות וחרוטים. מוטות מזהים רק אור וחושך ורגישים מאוד לרמות אור נמוכות. תאי חרוט מזהים צבע ומרוכזים ליד מרכז הראייה שלך. ישנם שלושה סוגים של קונוסים שרואים צבע: אדום, ירוק וכחול. המוח משתמש בקלט מתאי החרוט הללו כדי לקבוע את תפיסת הצבע שלנו.

עיוורון צבעים יכול לקרות כאשר אחד או יותר מתאי חרוט הצבעים נעדרים, אינם פועלים או מזהים צבע שונה מהרגיל. עיוורון צבעים חמור מתרחש כאשר כל שלושת תאי החרוט נעדרים. עיוורון צבעים קל מתרחש כאשר כל שלושת תאי החרוט קיימים אך תא חרוט אחד אינו פועל כהלכה. הוא מזהה צבע שונה מהרגיל.

מי נמצא בסיכון?

לבנים יש שיעור גבוה בהרבה של עיוורון צבעים מאשר לבנות, עם הערכות שבערך 1 מתוך 10 גברים סובלים במידה מסוימת מהמצב. רוב דרז'ינקביץ', קצין הרפואה הראשי שללוז בריאות, מספררומפרשההסתברות גדלה אם סבו מצד האם של הילד עיוור צבעים:

[עיוורון צבעים מבוסס] על גנטיקה. זה הועבר מההורים שלך, בדרך כלל מאמא שלך. הגן לראייה אדום-ירוק וכחול ניתן למצוא בכרומוזום המין X. לנשים יש XX ולגברים XY. אז אם ל-X אחד יש את הגן שלא עובד טוב, אבל ה-X השני עובד כנראה שתהיה בסדר. זו הסיבה שבנות לעיתים רחוקות עיוורות צבעים. עבור בנים, הם מקבלים רק גן X אחד מאמא שלהם, ואם זה הפגום, הם נמצאים בסיכון לחסר צבע.

איך בודקים את זה?

מכיוון שעיוורון צבעים אינו משפיע למעשה על חדות הראייה, הוא עלול להחמיץ בפגישות שגרתיות של הרופא או בבדיקות ראייה. סביר להניח שאין סיבה לבדוק עיוורון צבעים בכלל, אלא אם יש לך היסטוריה משפחתית של זה או שיש לך סיבות אחרות לחשוד בזה, כמו מאבק שגרתי לזהות צבעים מסוימים. אבל אם כן, ישנן בדיקות חזותיות שתוכלו לערוך בבית עם ילדכם כבדיקה ראשונית; הם רק צריכים להיות מבוגרים מספיק כדי לזהות מספרים - או לפחות להיות מסוגלים לעקוב אחר קו עם האצבע שלהם - בדרך כלל בסביבות הגילאים 4-6.

בדיקות אלו, הידועות בשםמבחני אישיהרה, נקראים על שם רופאת העיניים היפנית אישיהארה שינובו, פרופסור באוניברסיטת טוקיו שפיתחה את ההקרנה לצבא ב-1918,לפי AAO. הם נגישים באופן נרחב באינטרנט והם מורכבים מדפוסים צבעוניים מנוקדים החושפים מספר או קו מתערבל במרכז, שאדם שאין לו עיוורון צבעים יוכל לראות.

אם ילדכם אינו מסוגל לראות את המספר או הדפוס, רופא עיניים עשוי גם לבצע בדיקות נוספות לעיוורון צבעים כדי לסייע באבחון המצב.

אם הילד שלךהואעיוור צבעים, מה עכשיו?

אין טיפול לעיוורון צבעים מולד - בניגוד לעיוורון צבעים הנרכש בשלב מאוחר יותר בחיים, אשר עשויות להיות לו אפשרויות טיפול. זה לא אמור לגרום לנכות או בעיות בריאותיות משמעותיות, אבל זה יכול לגרום למבוכה או תסכול.דרז'ינקביץ' אומר לרומפרשחשוב שהורים יתחילו בשקול כיצד ילדם רואה את העולם:

אתה תמיד יכול להתאים את החשיבה שלך כל יום: 'אנחנו חונים ליד פנס הרחוב' במקום 'אנחנו חונים ליד המכונית האדומה' או 'בוא ננסה את חולצת הפסים הזו' במקום 'בוא ננסה את החולצה הירוקה'. אם הם מתוסכלים ייתכן שזה קשור לתפיסת צבע, אז אל תפחד לשאול. תן להם לדעת שאתה שם, אכפת לך ורוצה ללמוד מהניסיון שלהם.

בנוסף, הנה כמה דרכים שבהן הורים יכולים לתמוך בילדיהם עיוורי הצבעים, במיוחד בבית הספר היסודי:

• הפוך את המורה מודע למה שילדך יכול לראות כדי שיוכל להימנע ממשחקים או פעילויות המסתמכות על הבחנה בין צבעים מסוימים.

• בקשו מהמורים לתייג צבעים על לוחות מודעות בולטים או חשובים ותצוגות אחרות בכיתה.

• סמן טושים, עפרונות צבעוניים או חומרי אמנות אחרים שעלולים לבלבל אותם כדי שיוכלו לבחור בקלות רבה יותר את הצבע שאומרים להם להשתמש.

• בקשו מהמורה לכתוב בשחור על הלוח הלבן (או בגיר לבן על הלוח), ולא בצבע.

והכי חשוב, דברו עם ילדכם על מצבו כדי שיבינו שהדרך בה הם רואים צבעים שונה מרוב האנשים האחרים, ושזה בסדר לבקש עזרה.

הכירו את ההורים החכמים ביותר עלי אדמות! הצטרף אלינוקבוצת הורים בפייסבוק.