איך ללמד ילדים על סקסיזם

פוסט זה הוא חלק מסדרת "השיחות הגדולות" שלנו - מדריך שיעזור להורים לנווט בשיחות החשובות ביותר שיהיו להם עם ילדיהם.קרא עוד כאן.

זה יכול להיות קל, כמבוגרים, להסתכל מסביב ולראות את ההתקדמות שנשים עשו במסע הבלתי נגמר לכאורה להיראות ולהתייחס אליה כשוות אמת לגברים. בטח, במהלך חיינו ראינו נשים לוקחות על עצמן יותר עמדות מנהיגות בקהילות שלהן, ראינו יותר נשים נכנסות לקריירה ב-STEM - אפילו צפינו כשהושבעה סגנית הנשיא הראשונה. אבל הן" נאלצתי גם להתגבר על סקסיזם, אפליה מגדרית ושנאת נשים בדרך כדי להשיג הישגים כאלה.

העבודה שלנו כאן רחוקה מלהסתיים: סקסיזם וסטריאוטיפים מגדריים עדיין נפוצים היום, וילדים קולטים אותם, בתת מודע או לא, מגיל צעיר. זו הסיבה שאנחנו צריכים ללמד את הילדים שלנו על הנושאים האלה, החל מגיל צעיר ועד להמשך ילדותם.

סטריאוטיפים מגדריים מתחילים להתפתח בגיל צעיר

ד"ר ארין פאהלקה, אנפרופסור חבר לפסיכולוגיה במכללת ויטמן, אומר לי שילדים בני שנתיים או שלוש לא רק מתייגים ומסווגים אנשים לפי מגדר, הם כבר התחילו לפתח סטריאוטיפים מגדריים. זה קורה חלקית בגלל התוויות המפורשות שכולנו משתמשים בהן על בסיס יומי, כמו גננת שאומרה "בוקר טוב, בנים ובנות", או הורה שאומר, "האם היה לך כיף לשחק עם הילד הקטן במגרש המשחקים הַיוֹם?" וזה קורה בחלקו על ידי שימת לב לאופן שבו צבעים, בגדים וצעצועים מובדלים לעתים קרובות כל כך לפי מגדר.

"ילדים קולטים את המידע הזה, ומודלים התפתחותיים מצביעים על כך שברגע שהמגדר הופך להיות בולט מבחינה פסיכולוגית - אז ברגע שילדים מבחינים, 'אוי, זו קטגוריה שחשובה ושאנחנו צריכים לשים לב אליה' - הם עובדים כדי להבין מה [מאפיינים] הולכים עם בנות ועם בנים", אומר Pahlke, שמחקרו מתמקד כיצד ילדים ומתבגרים מעצבים את השקפותיהם על מגדר וגזע. "ויש הרבה רמזים בסביבה שלנו שמספקים לילדים מידע על סטריאוטיפים מגדריים קלאסיים."

הסיבה לכך היא שלמרות שאתה, כהורה, עשוי לקנות בגדים וצעצועים ניטרליים מגדרית ולהקריא להם סיפורים מלאים בדמויות נשיות חזקות בעמדות כוח או מנהיגות, זה לא מה שהם רואים כשהם מדליקים את הטלוויזיה או יוצאים החוצה הבית שלך. נסיעה אחת במעבר הצעצועים ב-Walmart או ב-Target תדגים כיצד משתמשים בצבעים ובתמונות כדי לסווג צעצועים כמתאימים לבנים או לבנות. לא עבר זמן רב עד שילדים מתחילים להפנים שתכונות כמו נחמדות או מתוקות מיושמות לעתים קרובות יותר על בנות, בעוד שבנים פיזיים יותר; הם מקבלים את האותות שנשים אחראיות לעתים קרובות יותר על ניקיון הבית, בעוד שגברים חותכים את הדשא; והם מבחינים ש"המנהיגים" - בבתי הספר שלהם, בקהילה שלהם, בפוליטיקה - הם לרוב גברים.

"הם לומדים את הכללים בשלב מוקדם, ולמרבה הצער, זה קורה ללא קשר למה שאתה כהורה מקווה ללמד את ילדך על מגדר", אומר פאהלקה. "זה כל כך נפוץ בתרבות שלנו, זה כל כך נפוץ, שילדים יפתחו את הסטריאוטיפים רק על ידי חיים בחברה שלנו."

לכן, היא אומרת, חשוב לדבר ישירות עם ילדים על סקסיזם מגיל צעיר. אם אתה רוצה שהם יכירו בהטיה מגדרית, אתה צריךלְלַמֵדאותם על הטיה מגדרית.

"אני חושב שיש כמה הקבלות לגבי גזע", אומר פאהלקה. "אם אתה רוצה שילדים יכירו בהטיה גזעית, אתה צריך לדבר איתם על גזע. באותו אופן זהפרספקטיבה 'עיוורת צבעים' לא עובדת, נקודת מבט עיוורת מגדרית לא עובדת [כאשר] מלמדים ילדים על סקסיזם. אתה צריך לדבר על נושאים הקשורים להטיה מגדרית אם אתה רוצה שהם ילמדו על סקסיזם".

הגדירו עבורם "סקסיזם".

פאהלקה אומרת שהיא ועמיתיה ערכו מחקרים שבהם הם נכנסו לכיתות גן כדי ללמד ילדים במפורש על סקסיזם. תחילה הם נותנים לילדים את המילה ואז מגדירים אותה מה זה אומר - יחס לא הוגן למישהו או שיפוט לגבי מישהו בגלל המין שלו.

הם היו נותנים דוגמאות לכך, למשל אם מישהו אומר שרק בנים או רק בנות יכולים לשחק משחק מסוים. או לומר שלילדה יש ​​"תספורת של ילד". או שיש אנשים שחושבים שבנים צריכים להיות רופאים, בעוד שבנות צריכות להיות אחיות. ואז הם יעבדו עם הילדים כדי להמציא תגובות שיוכלו להשתמש בהן אם הם שומעים אמירות כאלה, כגון, "זה לא הוגן, זה סקסיסטי: בנים ובנות יכולים לשחקכֹּלמִשְׂחָק."

"אני חושב שצריך הוראה מפורשת שזה מה שאנשים מסוימים חושבים או שזה מה שאנשים מסוימים אומרים, וזה לא נכון, ואם אתה שומע מישהו אומר או עושה משהו כזה, זה מה שאנחנו יכולים לומר בחזרה", אומר פאהלקה . "ואז תתאמן איתם".

זה לא מספיק להצביע על זה

כשהם מתחילים בבית הספר היסודי, ילדים רבים יודעים שמעולם לא הייתה נשיאה של ארצות הברית. אבל, אומר פאהלקה, אם לא נדבר על הסיבה מאחורי זה - אפליה מגדרית - הם צפויים להסיק מסקנות לא נכונות משלהם, כמו שזה בגלל שבנות לא מספיק חכמות להיות נשיאות, או בגלל שבנים קוראים עוד ספרים, או בגלל שנשים לאמַחְסוֹרלהיות נשיא.

אז כאשר מצביעים על דוגמאות מהעולם האמיתי המדגישות את התוצאה של אפליה מגדרית, חשוב גם לקשר את הדוגמאות הללו בחזרה לסיבה השורשית שלהן.

"אם רק אגיד לילד שלי, 'אה, אני תוהה למה אין יותר נשים במועצת בית הספר', ועצרתי שם, ייתכן שהילד שלי יתרחק מהאינטראקציה הזו ויחשוב, 'אה, זה בגלל נשים אינן מנהיגות טובות'", אומר פאהלקה. "אז אני חושב שחשוב לציין את זה, ואז אני חושב שחשוב לקיים שיחות המשך על נושאים הקשורים לאפליה".

כשילדים גדלים, עלינו להעצים בנים ובנות כאחד לחפש מקרים של סקסיזם ואפליה מגדרית - ולהשמיע קול כשהם רואים אותם. ויש לעודד גם בנים וגם בנות לתמוך באופן פעיל בשוויון נשים. התקשרות לבת שלך על ידי השתתפות, למשל, בצעדת נשים היא נהדרת - אבל אפילו עדיף להביא גם את אביה ואחיה.

(פוסט זה פורסם במקור ב-2021; הוא עודכן ב-26 ביוני 2023.)