ישנה תפיסה שגויה נפוצה לגבי דיסלקציה - שהיא כרוכה ב"קריאה לאחור" או "קריאת מראה".היפוך אותיות אינו תמיד סימן לדיסלקציה, והרבה ילדים קטנים שאין להם הפרעה כותבים את המכתבים שלהם גם לאחור.
במקום זאת, דיסלקציה היא "קושי בלתי צפוי בקריאה עבור אדם שיש לו את האינטליגנציה להיות קורא הרבה יותר טוב", על פימרכז ייל לדיסלקציה ויצירתיות. אלה עם דיסלקציה מתקשים להתאים את האותיות שהם רואים בדף לצלילים שהאותיות האלה משמיעות. זוהי אחת מלקויות השפה הנפוצות ביותר המבוססות על למידה, ובכל זאת יתכן שאינך יודע שלילדך יש אותה.ד"ר מגהן ל. יורגנסון, נוירופסיכולוג קליני במרכז ללימודי ילדים בבית החולים לילדים הסנפלד ב-NYU Langone, מספר לנו כמה מהסימנים הנפוצים ביותר שכדאי לשים לב אליהם.
איך מקבלים דיסלקציה?
לדברי ד"ר יורגנסון, דיסלקציה יכולה להתרחש באופן ספונטני, אך אין זה נדיר שלילד עם הפרעת למידה יש בן משפחה שגם לו יש את זה. חשוב לדעת שדיסלקסיה אינה אינדיקטור לאינטליגנציה, או היעדר שלה - כמה מהילדים המבריקים ביותר מתקשים לקרוא. "זו יותר חולשה ספציפית במיומנות מסוימת", אומר ד"ר יורגנסון.
אצל הסובלים מההפרעה, החלק האחורי של המוח בין האונה העורפית והרקתית מושפע, מסביר ד"ר יורגנסון. בדרך כלל, אדם ללא מוגבלות יעבד מידע במהירות וביעילות רבה. אצל ילדים עם דיסלקציה, לעומת זאת, העיבוד הזה לא עובד כמו שצריך. "[החלק הזה של המוח] אינו מופעל באותה מידה, מכיוון שיש להם הפעלת יתר בחלקים הקדמיים של המוח", היא אומרת.
באיזה גיל זה נהיה ברור?
הילד שלך יכול להיות מאובחן כבר בכיתה א' או ב'.
מהם כמה סימנים של דיסלקציה?
הנה כמה דוגמאות לסימנים המוקדמים הראשונים:
נאבק עם האלפבית
מבטאת מילים
זיהוי חריזה
אם יש לך חששות, ראשית, ודא שילדך נתן הנחיות מתאימות בנושא. "אנחנו רוצים לוודא שהם קיבלו הנחיות רשמיות במלואן, אבל הם עדיין נאבקים לרכוש את המיומנויות האקדמיות האלה באותו קצב כמו עמיתיהם", אומר ד"ר יורגנסון.
ילדים שמתקשים בלימודים עשויים לנסות להימנע ממשימות שהם לא מצליחים בהן - למשל, הם לא רוצים לשבת ולקרוא. לעתים קרובות, ילדים עם תסמינים של דיסלקציה קוראים לאט יותר אם הם לא מצליחים לקלוט צלילים מסוימים. בעוד שלחלק מהילדים תהיה גרסה קלה יותר של דיסלקציה, לאחרים יכולים להיות תסמינים חמורים יותר.
מה אתה יכול לעשות כדי לעזור לילד עם דיסלקציה?
קבל הערכה, מוקדם ככל האפשר, על סמך הסימפטומים שלהם. אתה יכול לבקש אחד דרך מחוז בית הספר שלך. ילדים עם דיסלקציה זקוקים לתמיכה פרטנית ויצטרכו להיות זכאים לתוכנית חינוך אינדיבידואלית (IEP). ד"ר יורגנסון ממליץ לילד עם דיסלקציה לעקוב אחר אגישת הוראה רב חושית, שהיא טכניקת יחסי אותיות/צליל לשיפור מיומנויות הקריאה. היא מדגישה את החשיבות של תמיכה אינדיבידואלית מכיוון שהיא מאפשרת להאט את ההוראה לרמתו של התלמיד כך שהם יקבלו את התמיכה הדרושה לו.
איך אפשר לתמוך?
זה יכול להיות קשה לדעת איך להתמודד עם מצב לא מוכר כמו דיסלקציה. אם ילדיכם נאבקים בבית הספר, ד"ר יורגנסון אומר שחשוב שתכירו בכך שזה יכול להשפיע על ההערכה העצמית שלהם. ספק להם הזדמנויות לעסוק בפעילויות שהם נהנים מהם - אמנות, מוזיקה או תיאטרון, אולי - מה שמאפשר להם לטפח את החוזקות שלהם.
כשזה מגיע לספרים, תן להם לקרוא את מה שהם מתעניינים בו (כולל חוברות קומיקס!) בסביבה של אפס לחץ. כמו כן, שוחח עם המורה או המנהל של ילדך על כל החששות שיש לך - ייתכן שהם יוכלו לספק התאמות כגון זמן נוסף במבחנים. (ודע שאם התלמיד שלך זכאי ל-IEP וה-IEP ממליץ על התאמות, בית הספר חייב לספק אותם.)
האם זה ישתפר עם הזמן?
אמנם אין "תרופה", אבל אנשים עם דיסלקציה יכולים להתקדם מאוד ולהצליח מאוד. ד"ר יורגנסון מציין שזה לא אומר שהאתגרים ייעלמו.
היא ממליצה לפנות להתערבות בשלב מוקדם מהסיבה הזו: הפער בין ילדים הנאבקים בתחום שבו הם לא מתקדמים באותו קצב שבו בני גילם יכולים לגדול. אבל עם התמיכה הנכונה, הם יוכלו למצות את מלוא הפוטנציאל שלהם בזמן שלהם.
