האם אתה 'משלם' לילדים שלך עבור מטלות וציונים טובים?

אני זוכר את זמן הדוח כמלא בגאווה ותסכול כשהייתי ילד. גאווה על השילוב הרגיל של AS ו-Bs שהרווחתי, ואחריו במהירות עצבנות על הידיעה שחלק גדול מחברי לכיתה עומדים להיות אמיתייםמְזוּמָנִיםמההורים שלהם על ציונים שלעתים קרובות היו - אני רק אגיד את זה - אפילו לא כל כך טובים. זה נראה לא הוגן להפליא שכריסי הולכת לקבל דולר עבור ה-C שלה, בזמן שאני קיבלתי בבוקיס עבור ה-A שלי.

ההורים שלי מעולם לא שילמו לי (אומְשׁוּחָדאוֹמתוגמל, תלוי איך מסתכלים על זה) לציונים טובים. עם זאת, הם נתנו לי קצבה קבועה שלא הייתה קשורה, למיטב זכרוני, ספציפית למטלות. היו מטלות שהייתי צריך לעשות - שטפתי הרבה כלים לארוחת ערב בתור ילד - אבל השניים לא היו קשורים.

אני חושב שזה הוגן לומר שרוב ההורים רוצים לגדל את ילדיהם להיות עובדים קשה, מצליחים ובעלי ידע כלכלי. עם זאת, ישנן אסכולות שונות כיצד להשיג זאת - ולמען הכיף, אני הולך להתווכח על כל הצדדים.

התיק לתשלום

כשאנחנו משלמים לילדים שלנו על ציונים טובים או על השלמת מטלות, אנחנו מלמדים אותם שהרווחת ה-A או השלמת ה"עבודות" שלהם בבית מביאה לתגמול כספי, כפי שהיא עושה לנו לעתים קרובות כמבוגרים. בטח, אף אחד לא משלם לי כדי לשאוב את רצפת הסלון, אלא מישהוהואמשלמים לי כדי לכתוב את הפוסט הזה. אם אפסיק לכתוב, אני צריך להניח שהכסף יפסיק להופיע בחשבון העובר ושב שלי. אני עושה את העבודה שלי, אני מקבל כסף. אני לא עושה את העבודה שלי - או שאני לא עושה אותהטוֹב- והכסף מתייבש.

הנה מה שהורה אחד מספרHuffPost:

גרג מורסט, מתכנן פיננסי מוסמך ואב לשישה ילדים, מסכים שילדים צריכים להרוויח כסף עבור מטלות. הוא המייסד והמנכ"ל של

BusyKid

, חברה העומדת מאחורי האפליקציה באותו השם המאפשרת להורים לשלם בקלות לילדים שלהם עבור משימות ומאפשרת לילדים למיין את כספם לקטגוריות ניתנות לניהול כדי שיוכלו לחסוך, להוציא ולשתף (או לתרום).

אני מאמין שתמיד צריך לקשור עבודה וכסף בצורה משמעותית כי הם קשורים זה בזה בעולם האמיתי", אמר.

על ידי תשלום לילדים שלנו עבור עבודה שנעשתה היטב, אנו מציגים ומאפשרים להם לתרגל את הרעיון של פרנסה בקנה מידה קטן בגודל של ילדים. זה גם יכול לפתוח את הדלת לניהול שיחות קבועות על איך לאזן בין חיסכון, הוצאה ונתינה, שקל יותר לפתח להרגל קבוע כאשר יש להם קצת כסף שזורם פנימה והחוצה בהתמדה.

התיק עבורלֹאמשלם

מצד שני, אנחנו לא רוצים לשחד את הילדים שלנו לעבוד קשה בבית הספר או ללמד אותם שכל תרומה שהם תורמים למשק הבית ראויים לתשלום. אנחנו רוצים שילדים יהיובעל מוטיבציה מהותיתלעשות טוב בגלל תחושת ההישג והגאווה שהם חשים בעבודתם ובהיותם חלק ממשפחה - לא רקמבחינה חיצוניתמונעים על ידי התגמול שהם למדו לצפות להם בסוף.

כמו כן, חלק מהילדים הולכים לבטל את התחת ועדיין רק למשוך C, בעוד שילדים אחרים הולכים לשחות בים של אס מבלי לפצח אף ספר. וגם - כמומחה להורותאיימי מקרידי ב-Positive Parenting Solutionsמציין - כישלון קטן הוא דבר טוב לילדים:

תשלום לילדים שלנו עבור ציונים טובים עשוי לעזור להם להבטיח את הציונים הללו, אבל לאפשר להם להיכשל ללא תמריץ נוסף הוא יתרון גדול עוד יותר.

בעולם תחרותי, לילדים לא תמיד נוח לעשות טעויות. או להפסיד. או אפילו להגיע למקום השני. אבל ללמוד לאמץ את הכישלון, ללמוד ממנו ולהרים שוב הוא מיומנות הכרחית. זה מצב שבו ילדים ימצאו את עצמם שוב ושוב בחיים, ולתת להם לתרגל את החוסן שלהם לפני שהם יוצאים לבד נותן להם יתרון.

בנוסף, אם השכר קשור לחלוטין למטלות, והילד יום אחד מרגיש שהקצבה של השבוע לא שווה את הטרחה של להוציא את האשפה, הם לא מקבלים את הכסף, אבל גם האשפה לא מוציאה את עצמה. . יש ניתוק בהשלכות בעולם האמיתי של אי ביצוע עבודתו מכיוון שילד לא עומד לסכן את פרנסתו על ידי דילוג על אחריותו.

המקרה להפרדה בין השניים

ייתכן שבחירה פחות נפוצה - האפשרות שהורי שלי בחרו בה וזו שהרבה מומחי הורות יטענו שראויה להתייחס יותר - היא שמירה על הפרדה בין מושג המטלות והקצבה, כפי שכתבה אליזבת לימי עבורוושינגטון פוסטלפני כמה שנים:

83 אחוז מההורים שנותנים לילדיהם קצבה מאמינים שהם צריכים להרוויח אותה על ידי ביצוע מטלות, על פי דיווח שנתי של T. Rowe Price

סֶקֶר

. ההורים האלה טועים, אם אתה מאמין לערימה של ספרי הורות שחזרו כמה עשורים אחורה, האומרים שהקצבה צריכה להיות ללמידה - לא להרוויח.

קצבה שאינה קשורה למטלות עשויה להיראות על פני השטח כאילו היא שולחת מסר שגוי: אני אתן לך כסף על בסיס קבוע ללא סיבה, דבר שלא קורה כשאתה מבוגר .אֲבָל, אנחנו לא מדברים כאן על סכומי כסף גדולים; אנחנו מדברים על אולי 5$ פעם בשבוע. זה מועיל לחשוב על זה כמו יותר שלכְּלִיעל שלימדתם לנהל כסף במאזן הוצאה-חסוך-תן שהזכרתי קודם לכן, כך שבהמשך, כשהם מרוויחים את הכסף שלהם, הם פיתחו את ההרגלים הטובים האלה.

וכבונוס, יש לקוות שהם עדיין מפתחים את המוטיבציה הפנימית שמגיעה עם עבודה קשה בבית הספר ותרומה קבועה למשק הבית על ידי ביצוע המטלות (ללא תשלום).

בכל מקרה, זה מה שאני עושה

אני אישית נופל איפשהו באמצע כל זה. אני, כמו ההורים שלי לפני, לא אשלם לבן שלי עבור ציונים טובים. הוא מצליח בלימודים, אבל אני רוצה להתמקד יותר במאמץ שהוא משקיע או בשיפור שהוא עשה לאורך זמן ולא בתוצאה סופית ספציפית אחת. ידוע שאנחנו יוצאים לארוחת ערב כדי לחגוג ביום הדוח (בעיקר בגללאני תמיד מחפש סיבות קטנות לחגוגבעולם הקר והאפל הזה), אבל אנחנו מנסים להתמקד במאמץ או בשיפור.

עם זאת, אנחנו משלמים על מטלות. לבן שלי יש סט ספציפי של מטלות שהוא מצפה לעשות; אם הוא עושה את המטלות האלה בלי להתלונן, הוא מקבל את הקצבה שלו בסוף השבוע. עם זאת, אם הוא מתלונן, מנסה לסרב לבצע מטלה, או שאני צריך להזכיר לו מספר פעמים, הוא לא מקבל את הקצבה שלו - והוא עדיין צריך לעשות את המטלה. (החלק האחרון הוא המפתח; הייתי צריך לעגן את שכרו רק פעם או פעמיים לפני שהוא למד את הלקח הזה.)

אם הוא חוסך למשהו ספציפי ורוצה להרוויח כסף נוסף, אני אציע לו דולר לשאוב אבק של הבית או 50 סנט לרוקן את המדיח. שוב, אף אחד לא משלםלִילעשות את הדברים האלה (כמה שזה יהיה נחמד). אבל כשהייתי סופר עצמאי, אם הייתי רוצה להרוויח יותר כסף חודש אחד, הייתי לוקח על עצמי משימות נוספות. בגיל 10, זה הכי קרוב שיש לו לאופציה הזו, ואני אוהב שהוא יכול לקבל טעימה קטנה של איך לעשות יותר עבודה יכול לעזור לך לעמוד ביעדים הפיננסיים שלך.

מצד שני, כשאני מבקשת ממנו לעזור במשהו (ללא תשלום), מצפים ממנו לעזור כי הוא גם צריך להיות חבר תורם במשפחה שלנו.

תורך לשתף

בקריאה, חשיבה וכתיבה על הנושא הזה, אני רואה ערך בכל אחת מהאפשרויות הללו, אז אני סקרן איפה כולכם נופלים בנושא. האם אתם משלמים/משחדים/מתגמלים את הילדים שלכם על ציונים טובים או על השלמת המטלות שלהם? האם הדרך שבה הוריך טיפלו בזה השפיעה או הודיעה כיצד אתה מנהל את צומת המטלות, הציונים והקצבה? ספרו לנו בתגובות.