מודלים מנטליים: פתרו בעיות על ידי התקרבות אליהן מנקודות מבט חדשות

כמו שנאמר, אם הכלי היחיד שיש לך הוא פטיש, כל בעיה תיראה כמו מסמר. אותו היגיון חל כאשר אתה מתקרב לבעיות מופשטות יותר. "מודל מנטלי" הוא דרך להסתכל על העולם, ולפעמים אתה צריך להרחיב את נקודת המבט שלך מעבר לארגז הכלים הנפשי הרגיל שלך על ידי לימוד דברים מחוץ לנורמה שלך.

פוסט זה הופיע במקור בהבלוג של ג'יימס קליר.

ריצ'רד פיינמן זכה בפרס נובל לפיזיקה בשנת 1965. הוא נחשב כאחד מגדולי הפיזיקאים בכל הזמנים. (הוא היה שחקן בונגו די מוצק גם כן).

פיינמן קיבל את התואר הראשון שלו מ-MIT ואת הדוקטורט שלו. מפרינסטון. באותן שנים, הוא נודע בכך שהוא נכנס למחלקה למתמטיקה בכל בית ספר ופתר בעיות שדוקטורט המתמטיקה המבריק. התלמידים לא יכלו לפתור.

פיינמן מתאר מדוע הוא הצליח לעשות זאת בספרו הפנטסטי,בטח אתה צוחק מר פיינמן!(אחד הספרים האהובים עלי שקראתי בשנה שעברה). איך הוא עשה את זה? פשוט הייתה לו פרספקטיבה אחרת לאחר שמורה בתיכון נתן לו ספר חישוב ייחודי, שנים קודם לכן:

הספר הזה גם הראה איך להבדיל בין פרמטרים תחת הסימן האינטגרלי - זו פעולה מסוימת. מסתבר שלא מלמדים הרבה באוניברסיטאות; הם לא מדגישים את זה. אבל קלטתי איך להשתמש בשיטה הזו, והשתמשתי בכלי הארור הזה שוב ושוב. אז בגלל שהייתי אוטודידקט באמצעות הספר הזה, היו לי שיטות מוזרות לעשות אינטגרלים.

התוצאה הייתה שכשהחבר'ה ב-MIT או פרינסטון התקשו לעשות אינטגרל מסוים, זה היה בגלל שהם לא יכלו לעשות את זה בשיטות הסטנדרטיות שלמדו בבית הספר. [...] אז יצא לי מוניטין גדול של ביצוע אינטגרלים, רק בגלל שקפסת הכלים שלי הייתה שונה מזו של כולם, והם ניסו את כל הכלים שלהם לפני שנתנו לי את הבעיה.

מודלים מנטליים ואיך אתה מסתכל על העולם

מודל מנטלי הוא דרך להסתכל על העולם. במילים פשוטות, מודלים מנטליים הם מערכת הכלים שבהם אתה משתמש כדי לחשוב. כל מודל נפשי מציע מסגרת אחרת שבה אתה יכול להשתמש כדי להסתכל על החיים (או על בעיה אינדיבידואלית). האסטרטגיה של פיינמן להבדיל תחת הסימן האינטגרלי הייתה מודל מנטלי ייחודי שהוא יכול היה לשלוף מארגז הכלים האינטלקטואלי שלו ולהשתמש בו כדי לפתור בעיות קשות שחמקו מבני גילו. פיינמן לא בהכרח היה חכם יותר מהדוקטורט במתמטיקה. תלמידים, הוא פשוט ראה את הבעיה מנקודת מבט אחרת.

עם זאת, המקום שבו מודלים מנטליים באמת זוהרים הוא כאשר מפתחים מספר דרכים להסתכל על אותה בעיה. לדוגמה, נניח שאתה רוצה להימנע מדחיינות ולעבור יום פורה. אם אתה מביןחוק 2 הדקות, הקופסת אייזנהאוארושיטות אחרות שלו, ושל וורן באפטכלל 25-5, אז יש לך מגוון אפשרויות לקביעת סדר העדיפויות שלך ולבצע משהו חשוב.

אין דרך אחת הטובה ביותר לנהל את לוח הזמנים שלך ולבצע משהו.כאשר עומדים לרשותכם מגוון מודלים נפשיים, תוכלו לבחור את המודל המתאים ביותר למצבכם הנוכחי.

חוק הכלי

בספרו של אברהם קפלן,ניהול החקירה, הוא מסביר מושג שנקרא חוק הכלי.

קפלן אומר, "אני קורא לזה חוק הכלי, וניתן לנסח אותו כך: תן לילד קטן פטיש, והוא יגלה שכל מה שהוא נתקל צריך לחבוט".

חוק קפלן דומה לפתגם נפוץ שכנראה שמעתם בעבר: "אם כל מה שיש לכם זה פטיש, הכל נראה כמו מסמר". אם יש לך רק מסגרת אחת לחשיבה על העולם, אז תנסה להתאים כל בעיה שאתה מתמודד איתה במסגרת זו. כאשר קבוצת המודלים המנטליים שלך מוגבלת, כך גם הפוטנציאל שלך למציאת פתרון.

מעניין שבעיה זו יכולה להיות בולטת יותר ככל שהמומחיות שלך בתחום מסוים גדלה. אם אתה די חכם ומוכשר בתחום אחד, יש לך נטייה להאמין שמערך הכישורים שלך הוא התשובה לרוב הבעיות שאתה מתמודד איתה. ככל שתשלוט יותר במודל מנטלי בודד, כך גדל הסיכוי שהמודל המנטלי הזה יהיה הנפילה שלך מכיוון שתתחיל ליישם אותו ללא הבחנה על כל בעיה. אנשים חכמים יכולים בקלות לפתח הטיית אישור שמותירה אותם מבולבלים במצבים קשים.

עם זאת, אם תפתח ארגז כלים גדול יותר של מודלים מנטליים, תשפר את יכולתך לפתור בעיות מכיוון שיהיו לך יותר אפשרויות להגיע לתשובה הנכונה. זו אחת הדרכים העיקריות שבהן אנשים מבריקים באמת מפרידים את עצמם מהמוני האנשים החכמים בחוץ. לאנשים מבריקים כמו ריצ'רד פיינמן יש יותר מודלים נפשיים לרשותם.

זו הסיבהבעל מגוון רחב של מודלים נפשייםחשוב. אתה יכול לבחור את הכלי הטוב ביותר עבור המצב רק אם יש לך ארגז כלים מלא.

כיצד לפתח מודלים מנטליים חדשים

מניסיוני, יש שתי דרכים טובות לבנות מודלים מנטליים חדשים.

1. קרא ספרים מחוץ לנורמה.אם אתה קורא את אותו החומר כמו כולם, אז אתה תחשוב באותו אופן כמו כולם. אתה לא יכול לצפות לראות בעיות בדרך חדשה אם אתה קורא את כל אותם הדברים כמו חבריך לכיתה, עמיתים לעבודה או עמיתים. לכן, או קרא ספרים שנקראים לעתים רחוקות על ידי שאר חברי הקבוצה שלך (כמו שפיינמן עשה עם ספרו ב-Calculus) או שתקרא ספרים שהם מחוץ לתחום העניין שלך, אך יכולים לחפוף איתו בדרך כלשהי. במילים אחרות, חפשו תשובות במקומות לא צפויים.

2. צור רשת של רעיונות שמראה כיצד רעיונות שלכאורה לא קשורים מתחברים.בכל פעם שאתה קורא ספר חדש או מאזין למישהו הרצאה, רשום את הדרכים השונות שבהן המידע החדש הזה מתחבר למידע שאתה כבר מבין. אנו נוטים לראות את הידע כמופרד לממגורות שונות. אנחנו חושבים שקבוצה מסוימת של רעיונות קשורה לכלכלה וקבוצה אחרת קשורה לרפואה וקבוצה שלישית קשורה לתולדות האמנות. זה בעיקר תוצר של איך בתי ספר מלמדים מקצועות, אבל בעולם האמיתי המידע לא מופרד ככה.

למשל, צפיתי לפני כמה ימים בסרט דוקומנטרי שחיבר את עיצוב הפירמידות הגדולות במצרים עם טקסי הלחימה של בעלי חיים. לדברי ההיסטוריונים בתוכנית, כאשר בעלי חיים נלחמים זה בזה, הם לרוב יקומו על רגליהם האחוריות כדי להגדיל את גובהם ולהראות את הדומיננטיות שלהם. באופן דומה, כאשר פרעה חדש תפס את השלטון במצרים, הוא רצה לתבוע את שליטתו על התרבות ולכן הוא בנה מבנים גבוהים מאוד כסמל לכוח. הסבר זה מקשר בין תחומים שאינם קשורים לכאורה (ארכיטקטורה, היסטוריה עתיקה והתנהגות בעלי חיים) באופן שמביא להבנה מעמיקה יותר של הנושא.

באופן דומה, מודלים מנטליים מתחומים חיצוניים יכולים לחשוף רמה עמוקה יותר של הבנה לגבי נושאים בתחום העניין העיקרי שלך.

אל תנסה להדק בורג עם פטיש. הרבה יותר קל לפתור את בעיות החיים והעבודה כשיש לך את הכלים הנכונים.

מודלים מנטליים: כיצד אנשים אינטליגנטים פותרים בעיות בלתי פתירות| ג'יימס קליר

ג'יימס קליר כותב על רעיונות מבוססי מדע לחיים טובים יותר ולבניית הרגלים שנשארים. אם נהנית מהמאמר הזה, אזהצטרף לניוזלטר החינמי שלו.

תמונה מותאמת מרנדל רידוג'יריפרבדה(שטרסטוק). תמונות נוספות מאתלרדוף אחרי אליוט קלארק,סילבן מורו(פליקר). רוצה לראות את העבודה שלך על Lifehacker? אֶלֶקטרוֹנִיאנדי.