מה לעשות כאשר אסטרטגיות הורות טיפוסיות אינן עוזרות לילדך הנפיץ והלא גמיש
עבור ילדים המפגינים התנהגויות נוקשות והתפרצויות רגשיות קשות, העונשים וההשלכות הרגילים לא יעבדו.

קרדיט: אנג'ליקה אלזונה - אמנות פנימית
להיות ילד זה קשה, במיוחד כשמדובר בעיבוד רגשות גדולים - פחד, כעס, התרגשות. למרות שאולי לא לגמרי זוכרים איך זה היה להיות ילד, רובנו זוכרים שהתמודדנו עם תחושה שהרגישה גדולה מדי, חדשה מדי ומאוד מאוד חשובה.
אפילו עם זיכרונות הילדות שלנו, צפייה בילדים שלנו מנקודת מבט מבוגרת יכולה להיות חוויה מבלבלת. האם באמת היה לנוזֶההתמוטטויות רבות? היינו אי פעםזֶהנוּקשֶׁה? האם התנהגות זו נורמלית, או סימן שילדנו זקוק לעזרה?
כפי שטיילור-קלאוס מייעצת לעתים קרובות למשפחות איתן היא עובדת, להתנהגות ה"שובבה" של ילד נוטה להיות קשורה לכך סיבה, בין אם זה נובע מבעיה נוירולוגית או משהו אחר. "זה לא סימן של חוסר כבוד, זה לא סימן לרצון, זה סימן של חוסר יכולת להתמודד", אמר טיילור-קלאוס.
התנהגויות נוקשות עוסקות לעתים קרובות בשליטה
אם ילדכם אינו גמיש במיוחד, התנהגות זו היא לרוב הדרך שלהם להחזיר לעצמו תחושת שליטה. לדוגמה, אם ילד מרגיש קצת חוסר ביטחון או חוסר ביטחון לגבי משהו, אחת הדרכים שלו להתמודד היא על ידי התמקדות במה שהואפַּחִיתשליטה, בין אם זה הגרביים שהם לובשים, הדגנים שהם אוכלים לארוחת הבוקר, או סתם מתענגים על היכולת להגיד "לא".
"כשאנחנו שולטים יותר, אנחנו מרגישים בטוחים יותר", אמררבקה פרלקיאן, מומחה להתפתחות הילד ומנהל תוכניות בכיר בעמותה לחינוך לגיל הרךאפס לשלוש.לפי Parlakian, אם ילדכם במצב רוח לא גמיש במיוחד, הדבר החשוב שהורים צריכים לעשות הוא להימנע מלומר "לא". זה מתנגד לעצות טיפוסיות, שעשויות לעודד אותך להראות לילד שהוא הבוס ולהציב גבולות נחרצים. כן, זה לא יעבוד.
"לשמוע 'לא' כשאנחנו נמצאים במקום מאוד רגשי יכול פשוט לשלוח אותנו לתוך ספירלה", אמר פרלקיאן.
במקום זאת, עדיף לאשר את מה שהם מרגישים, ואם הם מבקשים משהו, הימנעו מלומר לא באותו רגע. במקום זאת, ערבו אותם בדיון על מה הם רוצים ולמה, או על ידי עודד אותם להכין תוכנית כיצד לעשות משהו כדי להשיג את מה שהם רוצים.
התפרצויות רגשיות הן לעתים קרובות סימן לכך שילד מוצף
התפרצויות רגשיות קורות מכל מיני סיבות, אבל המשותף הוא שילד מרגיש המום."אם ילדים יגיעו לגבול שלהם ואנחנו עדיין דוחפים אותם מעבר לזה, הם הולכים להתמוסס במידה מסוימת", אמר טיילור-קלאוס.
ייתכן שילדך נאבק כי הוא נכנס לעומס חושי-הפרעות עיבוד חושי מבולבלות לעיתים קרובות עם ADHD ואבחנות דומות- בגלל שהם לא מרגישים שהם מסוגלים לעשות משהו, או בגלל שהם נאבקים לעבד את הרגשות שלהם, ובאותו רגע, הם פשוט לא יודעים איך להתמודד, ושום דבר שאתה אומר כדי לתקן את ההתנהגות שלהם, וגם לא שום דבר. עונש או תוצאה שאתה מציע, יעזור להם לצאת מזה. כפי שטיילור-קלאוס ממליצה, במצבים אלו עדיף במקום זאת להשתמש בשילוב של הכרה, חמלה ואמפתיה. גם אם אנחנו לא ממש מבינים מה קורה או מה הבעיה, זה עדיין אמיתי מאודאוֹתָם.
איזה טיילור-קלאוסלאrecommend נכנסת למצב פתרון בעיות מיד. "כשאנחנו הולכים לתקן את זה, הם מרגישים שמתעלמים מהם", אמר טיילור-קלאוס. במקום זאת, חשוב להאט את הקצב ולפגוש את ילדכם היכן שהוא נמצא באותו הרגע.
אם ילדכם מתקשה, חשוב למצוא תמיכה
אם ילדכם נאבק בהתנהגויות נוקשות או בהתפרצויות רגשיות, עד כדי כך שאתם חושבים שמשהו עלול לקרות, חשוב לפנות לעזרה, מכיוון שיכולות להיות מספר בעיות בסיסיות הגורמות להתנהגויות אלו, מהפרעת למידה כמו דיסלקציה להפרעה התפתחותית כמו אוטיזם או ADHD.
לפני שאתה מקבלגַםמודאגים, חשוב גם לזכור שכל ילד הוא שונה, ולפעמים, כשזה מגיע להתפתחות שלו, הם פשוט נמצאים בלוח הזמנים שלו. "הורים צריכים לדעת, עם כל אבן דרך התפתחותית, כל ילד הוא שונה", אמר פרלקיאן. וזכרו, אם מציאת תמיכה אכן מובילה אתכם לאבחנה שאולי תמצאו מפחידה, האבחנה לא משנה מיהו ילדכם. זה רק יעזור לך לעזור להם.
רייצ'ל פיירבנק
רייצ'ל פיירבנק היא סופרת מדעית עצמאית שבסיסה בטקסס. כשהיא לא כותבת, אפשר למצוא אותה מבלה עם משפחתה, או בחדר הכושר המקומי שלה לאיגרוף.