טווח הקשב הקצר של ילדכם למעשה עוזר לו ללמוד

טווח הקשב הקצר של הילד יכול להיות משהו שאפשר לראות. רגע אחד, הם משחקים ברכבת שלהם, ברגע הבא הם מסתובבים במעגלים, ועכשיו הם מבקשים לצפות בתוכנית טלוויזיה, כשכל מה שאתה רוצה שהם יעשו זה לשים את הנעליים שלהם כמו שביקשת. עם זאת, בתור אמחקר אחרוןמציע, תשומת הלב הנודדת הזו היא חלק חשוב מתהליך הלמידה - כזה שעוזר להם להבין סביבה לא ודאית. במצבים נבחרים מסוימים, תשומת הלב הנודדת הזו יכולה אפילו לעזור לילדים להימנע ממלכודת למידה שמבוגרים, עם תשומת הלב הממוקדת יותר שלהם, יכולים לפעמים ליפול אליה.

תשומת לב משוטטת מועילה כאשר אינך מכיר את הכללים

במחקר, לחוקרים היו שתי קבוצות של משתתפים - האחת מורכבת מבני 4 ו-5, והשנייה מורכבת ממבוגרים - שיחקו במשחק מחשב שבו התבקשו להבדיל בין שני סוגי יצורים, מבלי להיות אמר מי היה איזה. כדי לזהות מתי תשומת הלב שלהם נודדת, החוקרים השתמשו במעקבי עיניים כדי לתעד היכן המיקוד שלהם.

באמצע המשחק, התכונה שהבדילה בין שני היצורים הללו השתנתה מבלי שנאמר למשתתפים שהחוקים השתנו. כשזה קרה, למבוגרים, שלמדו לשחק את המשחק הרבה יותר מהר והיו מרוכזים יותר בתשומת הלב שלהם, לקח יותר זמן לתפוס את המתרחש. לעומת זאת, הילדים, שהיו הרבה פחות יעילים לשחק את המשחק מלכתחילה, ושטווח הקשב שלהם היה בכל מקום, תפסו את השינויים הרבה יותר מהר.

כְּמוֹולדימיר סלוצקי, חבר סגל באוניברסיטת אוהיו סטייט ואחד החוקרים שערכו את המחקר, ציין כי מבוגרים נוטים להיות בעלי תחושה טובה של חוקי העולם, הכוללים מה יציב ומה דינמי מאוד. עם זאת, עבור ילדים צעירים, הוא אמר, "אתם פשוט לא יודעים מה יציב ומה דינמי".

מכיוון שילדים צעירים עדיין לומדים איך העולם עובד, שכולל מה משתנה לעתים קרובות ומה שנשאר יציב, טווח הקשב המשוטט בכל מקום עוזר להם להבחין בכל מיני פרטים שברגע שהם גדלים, הם ילמדו לסנן באופן סלקטיבי כחסר חשיבות. עם זאת, בהתחלה, כשהם צעירים מאוד, ועדיין לומדים איך העולם עובד, התהליך הזה של לשים לב לכל דבר ודבר הוא חלק מהותי בהבנת מה חשוב ומה לא.

תשומת לב משוטטת יכולה להועיל בסביבות דינמיות מאוד

לרוב, פיתוח מיקוד סלקטיבי הוא יתרון רב. "מבוגרים לא מאבדים את היכולת לחלק תשומת לב, הם רק רוצים לבצע את המשימה בצורה אופטימלית, ולכן הם נוטים למקד את תשומת הלב שלהם", אמר סלוצקי. זה כולל פיתוח היכולת להתמקד בסביבה אקדמית או מקצועית, וזה חשוב להפליא.

עם זאת, במצבים מסוימים, זה יכול לעזור לוותר על המיקוד הסלקטיבי הזה, ובמקום זאת לשים לב לכל מיני פרטים אקראיים, שחלקם עשויים להתברר כחשובים באופן בלתי צפוי. לדוגמה, במדינה אחרת, עם תרבות אחרת, חייבות להיות ציפיות חברתיות, כמו חילוץ נעליים בפתח, שאחרת עלולות לחמוק ממך. "בסביבה חדשה, אתה לא יודע מה חשוב ומה לא, וזה המפתח", אמר סלוצקי.

ילדים ילמדו בסופו של דבר להתמקד

כפי שמציין סלוצקי, יש יתרון מובהק לפיתוח היכולת להתמקד באופן סלקטיבי בפרטים החשובים. "זה לא שמבוגרים נעשים טיפשים יותר כשהם גדלים, אלא שמבוגרים הופכים יעילים", אמר סלוצקי. עם זאת, "לפעמים יש מחיר ליעילות זו."

בסופו של דבר, הילדים ילמדו כיצד לשלוט במיקוד שלהם, ויקלוט את הפרטים החשובים ביותר. עם זאת, התהליך הזה של לשים לב לכל דבר ולכל דבר, וריפוד מפרט אקראי אחד למשנהו, הוא חלק חשוב בהתפתחותם. "ככה הם לומדים," אמר סלוצקי. "כן, זה קשה ומתסכל, אבל יש סיבה שזה ככה".