כיצד לזהות 'הפרעת עיבוד חושי' אצל ילדך

הפרעת עיבוד חושי(או SPD) הוא מצב נוירולוגי שבו מישהו אינו יכול לפרש גירויים חיצוניים או פנימיים כפי שאדם "נוירוטיפי" יעשה. אתה מכיר את חמשת החושים שלך: ראיה, צליל, מישוש, טעם וריח. אדם עם SPD עשוי לא לאהוב אורות בהירים, סירנות רועשות או ריחות חריפים. עם זאת, יש גם את החושים שלך במרחב (פרופריוספציה) ובתנועה (וסטיבולרית). אנשים עם SPD יכולים להיות רגישים יתר ועלולים להירתע מלהיותבגירוי יתר, או תת-רגיש וניתן לכנותו "מחפש חושי".

"כל מערכת חושית היא כוס", אומרת סמנתה דייוויס, מרפאה בעיסוקמרכז טיפול לילדים. "באופן אידיאלי המערכות שלנו הן כוס נחמדה בגודל בינוני", אבל לילדים עם רגישות יתר, הכוסות שלהם קטנות. גירויים, כמו צלילים רמים, "הולך לגרום לכוס שלהם לעלות על גדותיו ועלול להיגמר בהתפרצויות רגשיות, התנהגויות, או עבור ילדים מסוימים, כיבוי מוחלט". עם זאת, למחפש חושים יש כוס גדולה - "אבל מכיוון שהכוס שלו כל כך גדולה, צריך הרבה קלט כדי למלא אותו." הם עשויים לאהוב אוכל חריף או להסתובב שוב ושוב על נדנדת הצמיגים.

איך אתה מגלה אם לילד שלך יש SPD?

כשהבת שלי הייתה בת שנתיים, שמתי לב שהיא שונה מפעוטות אחרים שאיתם הסתובבנו. היא נמנעה מלגעת על ידי ילדים אחרים ואהבה לקפוץ מחדרי כושר מפחידים בג'ונגל. גם לה היההתקפי זעם גדוליםוהיהמתקשים לאכול מוצקים. הכרתי ילדים שכןלאוטיסט היו לעתים קרובות רגישויות חושיות, אבל היא לא הראתה סימנים אחרים של אוטיסטית. מצאתירשימת בדיקהמִןהורה חכם חושי, והיא עמדה בקריטריונים בכמה קטגוריות עבור יתר רגישות כאחד.

רופא הילדים שלה הסכים שזה נשמע כמו בעיות חושיות והפנה אותנו למרפאה בעיסוק פרטי להערכה. מאוחר יותר היא הוכנסה לאתוכנית התערבות מוקדמתדרך מחוז בית הספר השכונתי שלנו. גיליתי שיכולנו גם להתחיל שם כדי לקבל הערכה ושירותים בחינם. אם אתה תוהה אם לילדך יש SPD, בדוק עם הביטוח שלך לגבי שירותי OT פרטיים - רבים מסוגי הערכות וטיפולים אלה מכוסים.

מה הקשר בין SPD, אוטיזם והפרעות קשב וריכוז?

"נכון לעכשיו, אין קשר ברור בין הסיבהאנשים על הספקטרוםאו מי מציג עםADHDיש גם SPD", אומר דייוויס. אבל "הפרעת עיבוד חושי, הפרעת הספקטרום האוטיסטי (ASD) ו-ADHD הן כולן הפרעות נוירולוגיות. SPD היא תחלואה נלווית של שתי ההפרעות - אם כי לא לכל אדם עם ASD או ADHD יהיה גם SPD, לעתים קרובות יש. למעשה, יש חשד שלמעלה ממחצית מהאנשים עם ADHD יש גם SPD, וחסרים תחושתיים הם אחד הקריטריונים האבחוניים ל-ASD." יש גם מתאם ביניהםחֲרָדָהו-SPD.

בנוסף, היהמחקר שתלמידים בעלי כישרון אינטלקטואלי נוטים יותר לסבול מרגישויות חושיותו-SPD. עם זאת, רגישות או אבחנה אחרת כמו ADHD או SPD עשויה להקשות על זיהוי של תלמיד בעל כישרון אינטלקטואלי מכיוון שהם לא תמיד בודקים היטב. מבחינה אנקדוטית, כמורה לתלמידים מחוננים, אני יכול לומר שהתלמידים המחוננים שלי היו רגישים משמעותית מהאוכלוסייה הכללית.

כיצד לעזור לילדך לנהל SPD

ריפוי בעיסוק הוא רעיון נפלא אם לילדך יש רגישויות חושיות. הם מאומנים להתאים "דיאטה חושית" לצרכים הספציפיים של ילדכם, והם מסוגלים לראות דברים דרך עדשת ה-OT שלהם, שאולי כולנו לא שמים לב. לדוגמה, ה-OT שלנו שם לב לכך שאחת הסיבות לבת שלי הייתה בעיה עם מוצקים היא שהיא לא סובבה מספיק מזון בפה. היא עשתה טיפול האכלה ספציפי כדי לטפל בבעיה.

"הורים יכולים לעזור לילדיהם על ידי הקשבה תחילה לילדיהם וקביעת הסיבה העיקרית להתנהגויות מאתגרות ומציאת דרך לפתור את הבעיה הזו", אומרת קייטלין סנשגרין, OT ומייסדת ובעלים שלBright Spot טיפול ילדים. "השינויים יכולים להיות קטנים אך יעילים מאוד. אפילו החלפת חומרי חיטוי מג'ל לספריי יכול לעשות הבדל עצום עבור ילד שמתגונן במישוש".

Sanschagrin אומר שילדים עם SPD צריכים לעבוד על הכישורים שלהם בתחומי הסנגור העצמי,חקר חושי, ויסות רגשי. תן לילדך הזדמנויות להביע את דעותיו וגבולותיו,לעסוק במשחק מבולגןאוֹמשחק מסוכן, ולתרגל מיינדפולנס וכישורי הרגעה.

איך לדבר עם בית הספר על ה-SPD של ילדך

SPD לא נמצא ב-DSM-5, הקריטריונים הרשמיים למצבי בריאות הנפש, ולכן הוא לא תמיד זכאי לשירותי חינוך מיוחד.פולט סלמן, פסיכולוג בית ספר ותומך בחינוך מיוחד באורגון ובוושינגטון מסביר, "כשלילדים יש אבחנה רפואית או קלינית שמשפיעה על ההתקדמות שלהם בבית הספר, הם יהיו זכאים לקטגוריית החינוך המיוחד של 'ליקוי בריאות אחר'", אבל בגלל זה החרגה מה-DSM-5, חלק מהילדים אינם זכאים לשירותים עם אבחנה של SPD בלבד. עבור ילדים בגילאי בית ספר, סלמן אומר שבית הספר שלך עשוי להציע תוכנית חינוך אינדיבידואלית (IEP) או 504 עבור ילד עם בעיות חושיות, בין אם הם זכאים ל-SPD ובין אם יש להם גם אבחנה נוספת או אם "יש עיכובים בלמידה, התנהגות או סוציאליזציה." אם זה "מגביל באופן משמעותי" את ההתקדמות בבית הספר, אתה אמור להיות מסוגל לקבל התאמות.

אם ילדכם אינו זקוק או מתאים לחינוך מיוחד, סלמן מדגיש שתקשורת בית לבית הספר חשובה במיוחד "לילדים שיש להם הרבה התנהגות גדולה בבית הספר". היא מציעה לערוך "פגישת צוות" עם מורים, המנהל או כל צוות אחר שעובד עם ילדכם כדי "לעבור על מה שהרופא ממליץ בכל הנוגע לתמיכה בבית הספר, ולקבל מידע מהמורה האם לילד יש היה צריך משהו שונה מכולם."

Sanschagrin מציעה גם לתת למורים ולצוות "דפי הונאה" על ילדכם המכילים "סיכום קצר של האישיות, תחומי העניין והחוזקות של הילד, כמו גם ליידע אותם מה אסטרטגיות עושות ולא עובדות טוב עבורם", היא אומרת. . אני גם עובר על "טריגרים" עם מורים כדי שהם ידעו מה לחפש לפני התמוטטות כדי לעזור להימנע מכך.

התאמות לכל החיים

זכור ש-SPD הוא לא משהו שצריך "לתקן" - זה משהו שצריך להכיל. על ידי מתן כלים ומיומנויות לילדים שלנו לווסת את גופם ורגשותיהם, נוכל לעזור להם לשלב את הרגישויות הנפלאות שלהם ולהבחין בכל התחושות סביבם מבלי להיות המום.