שיטה זו מיועדת בדרך כלל לאנשים הלומדים מיומנות חדשה, אך היא גם מצוינת ללימודים.
אנו עשויים להרוויח עמלה מקישורים בדף זה.
קרדיט: milatas/Shutterstock
אם שמעתם על שיטת DiSSS, זה כנראה היה בהקשר של לימוד מיומנות חדשה, כמו תחביב או מיומנות חדשה בעבודה. התהליך, מגורו פרודוקטיביות ולמידה טים פריס, עוסק בפירוק דברים כדי שתוכל ללמוד אותם במהירות - וזה מתאים גם ללימודים. הנה מה שאתה צריך לדעת על DiSSS וכיצד אתה יכול לשלב אותו בשגרת הלימודים שלך.
מה זה DiSSS?
DiSSS הוא ראשי תיבות, אבל זה לא מושלם. ה-"i" הקטן הזה שם רק כדי שתוכל לבטא אותו טוב יותר. מה שבאמת אכפת לך הוא ה-D ושלושת ה-Ss, המייצגים את הדברים הבאים:
לפרק
לִבחוֹר
רֶצֶף
הימורים
כשאתם לומדים מיומנות חדשה או מתעמקים בנושא חדש בלימודים, אתם מבצעים את ארבעת השלבים הבאים כדי לפשט, לקצר ולשפר את התהליך, כך שהוא יעבור מהר יותר ותפיק ממנו יותר.
כיצד פועל DiSSS?
לפרק
ראשית, פרק את החומר שבהישג יד. כמו תמיד, עדיף לעשות זאת בחתיכות. במקום להסתכל על מידע של סמסטר, ודא שאתה עובר פרק אחר פרק, יחידה אחר יחידה, או כל פירוט הגיוני עבור מה שאתה לומד. זה אומר שאתה תעשה את זה לאורך זמן, לא הכל בסשן קראם גדול, אבל נגיע לזה עם שלב הרצף לרגע. אתה מפרק על ידי מציאת פיסות המידע הקטנות והשימושיות ביותר. כדי לעשות זאת, השתמש בשיטה כמוSQ3R, שמאפשר לך לסרוק את החומרים שלך כדי להתמקד באלמנטים מרכזיים כמו כותרות פרקים, כותרות, כיתובים לתמונה ומילות אוצר מילים. בחר כל מה בחומר שלך שנראה כמו פיסת מידע בסיסית וחשובה. אל תתמקד בהסברים או בכל דבר מעמיק; אתה מפרק כדי שתוכל לשחזר מאוחר יותר.
אני ממליץ לעשות הרבה מזה ביד.כתיבה ידנית עוזרת לך לשמור מידע טוב יותרבנוסף, זה טוב לעשות תיעוד של מה שאתה לומד ולתת לעצמך חזותית מוצקה. כל מחברת תעבוד, אבל אני מציע לקבלאחד שמיועד ללימוד SQ3R, מה שמוציא את העבודה מהתיוג וסיווג החומר עבורך:
לִבחוֹר
לאחר מכן, עבור לבחירה, שזה באמת אומריישום עקרון פארטולמאמצים שלך. עקרון פארטו - או כלל 80/20 - אומר שבאופן כללי, 80% מהתוצאות מגיעות מ-20% מהעבודה שלך. דוגמה פשוטה ומציאותית לכך יכולה להיות כשאתה לומד לנגן על כלי. האקורדים הנפוצים ביותר מהווים חלק קטן מכל התווים והשילובים האפשריים בחוץ, אבל הם יכולים להיות הבסיס ל-80% ממה שאתה מנגן בסופו של דבר. למד כמה אקורדים בסיסיים של גיטרה ותוכל להבין את רוב השירים. לגבי הלימודים שלך, אותו הדבר נכון: התמקד במושגים הבסיסיים ביותר והמפתחים, וצפה שהם יהוו 80% מהרעיון כולו - או מה הולך להיות במבחן. צמצם את המיקוד שלך, למד מילות אוצר מילים או החלקים הבסיסיים ביותר של השיעור בתדירות ובעוצמה הרבה יותר מכל דבר אחר.
רֶצֶף
זה יקל על כניסה לרצף, או תכנון שגרת הלימודים שלך. לפני שתגיע לכל אחד מהדברים הכבדים והקשים, אתה צריך להבין את ה-20% מעל, אז צור לוח זמנים שנשען על השליטה שלך במיומנויות היסוד. חסום זמן ללימוד וודא שגוש הזמן מחולק עוד יותר להקצאות לנושאים ורעיונות מסוימים, כאשר עיקר הזמן ניתן ליסודות הבסיסיים שעומדים להדגיש את כל המושגים שצפויים להיות במבחן. צור כרטיסיות ולהפעיל את מערכת לייטנר, שמשתמש בחזרה מרווחת כדי לעזור לך לזהות באילו מושגים אתה נאבק ובאילו אתה יכול לשים בצד, כך שתוכל לקדוח את היסודות עד שתכיר אותם ולעבור באופן אורגני לרעיונות תובעניים יותר תוך כדי.
הימורים
השלב האחרון של DiSSS הוא הימור. סביר יותר שתצליח אם יש הימורים צמודים;דחיפות מקדמת עבודה יעילה יותר. מודל ה-DiSSS הסטנדרטי של פריס מיועד לאנשים הלומדים מיומנות חדשה, ולכן הוא קורא להם להגדיר לעצמם השלכות אישיות אם לא ישקיעו את המאמץ או את הזמן הנדרשים. כדי לחזור על אנלוגיית הכלים הזו, אתה נוטה לתרגל את הפסנתר בצורה אינטנסיבית יותר כאשר הרסיטל שלך מתקרב. כשאתה לומד, ההימור ברור יותר: אתה רוצה לעבור את המבחן הקרוב, ובסופו של דבר, את השיעור עצמו. אתה לא רוצה להיות נבוך אם קוראים לך בכיתה ואינך יודע תשובה. אתה רוצה ללמוד את הכישורים שאתה צריך עבור הקריירה שבחרת. במחברת או בטלפון שלך, רשום את ההשלכות שתעמוד בפניהן אם לא תשיג את מטרת הלימוד שלך או תעמוד בלוח הזמנים שלך, בין אם זה חידון כושל או אפילו צורך להחליף מגמה. הרעיון כאן דומה למתיאתה משתמש ב"אנטי מטרות" כדי לבנות את העבודה שלךסביב הימנעות מדברים שאתהאל תעשהרוצה לעשות: לפעמים שליליות היא מניע נהדר. אתה לא רוצה להיכשל, אתה לא רוצה להיות נבוך מול בני גילך, אתה לא רוצה לחזור על השיעור, ואתה לא רוצה לבזבז את הזמן שלך, אז רשום את ההימור האמיתי של לא ללמוד יעזור לך לעמוד במשימה.
עם זאת, חיוביות היא גם חשובה, אז כלול קטע בחלל ההערות שלך לגבי הפרס שתקבל אם תעמוד ביעדים מסוימים. כדי להקל על זה, השתמשאנימדורו או טכניקה דומהכדי לתאר את התגמול המדויק (כמו חצי שעה לצפות בתוכנית האהובה עליך) שתעניק לעצמך אם תלמד לפי לוח הזמנים כל ערב. הגדלה לתגמולים גדולים יותר, זיהוי מה תיתן לעצמך אם תקבל ב' במבחן, א' במבחן, א' בכיתה וכו'. המפתח הוא לרשום את ההשלכות השליליות והתגמול החיובי שתקבל. לקבל, תלוי אם אתה לומד ושולט בחומר. לבסוף, כלול את ההימור החיובי הקשור בביצוע טוב, מניצחונות קטנים יותר כמו מראה חכם בכיתה ועד לגדולים יותר כמו סיום לימודים וקבלת עבודה בתחום שבחרת. השילוב של הימור שלילי וחיובי יעזור לך לראות את התמונה הגדולה יותר מעבר למעבר מבחן בודד.
לינדזי אלפסון
עורך תכונות
לינדזי אלפסון היא עורכת התכונות של Lifehacker. כיום היא מכסה פריצות ללימודים ולפרודוקטיביות, כמו גם ניקיון ביתי ודיגיטלי, ומפקחת על הפרילנסרים על קצב המין ומערכות היחסים. היא בילתה את רוב הקריירה שלה לפני ה-Lifehacker בסיקור מדיה ופוליטיקה עבור כלי תקשורת כמו Us Weekly, CNN, The Daily Dot, Mashable, Glamour ו-InStyle. בשנים האחרונות, העיסוק העצמאי שלה התמקד בשימוש בסמים ובמשבר מנת יתר, עם קטעים שהופיעו ב- Vanity Fair, WIRED, The New Republic, The Daily Beast ועוד. הסיפור שלה עבור BuzzFeed News זכה בפרס American Journalism Online לשנת 2022 עבור ההסרה הטובה ביותר של חדשות מזויפות.
בנוסף לעיתונאות שלה, לינדזי היא סטודנטית בבית הספר לבריאות הציבור העולמית של NYU, שם היא עובדת לקראת התואר השני שלה בבריאות הציבור ועורכת מחקר על הטיה תקשורתית בדיווח על שימוש בחומרים עם יוזמת הדיווח על התמכרות של המכון למדיניות אופיואידים. היא גם מחנכת ספין מוסמכת של שוין. היא זכתה בתחרות Dunkin' Donuts לשנת 2023 שהעניקה לה שנה של קפה חינם. לינדזי מתגוררת בניו יורק, ניו יורק.
קרא את הביוגרפיה המלאה של לינדזי